Дай мне тоже!

У лисёнка Тимоши был день рождения. На столе лежали шарики: красный, жёлтый, синий и зелёный. По одному для каждого гостя.

Енотик Петя увидел шарики и сразу их схватил. Он прижал их к себе двумя лапками. Шарики пищали и выскальзывали.

— Ещё! — сказал Петя. — Мне мало. Дайте ещё!

Гости притихли. Лисёнок Тимоша опустил ушки. У него не осталось ни одного шарика.

Кто-то из гостей тихо заплакал. Торт стоял нетронутый, и свечка погасла.

Лапки у Пети стали твёрдые и негнущиеся. А в животе поселился колючий комочек.

Тут пришла бабушка Черепаха. Она принесла торт и всё увидела.

Бабушка Черепаха достала красную ниточку с узелками. — Это ниточка-очередь, — сказала она. — Узелки крепкие, и ниточка длинная. По ней видно, чья очередь.

— А ещё есть слово-ключик, — сказала Черепаха. — Скажи: «Дай мне тоже, пожалуйста». Оно открывает ладошки.

Петя посмотрел на шарики, потом на Тимошу. Он разжал лапки. Шарики поплыли обратно к друзьям.

— Дай мне тоже красный, пожалуйста, — сказал Петя. Тимоша улыбнулся и дал ему красный шарик.

Петя взялся за ниточку и подождал. Очередь дошла до него быстро. Ждать было совсем не скучно.

Потом все пили чай и ели торт. У каждого было по шарику. Колючий комочек в животе у Пети растаял. За окном темнело, шарики тихо покачивались. Праздник получился хороший.

Как читать

• Читайте неспешно, давайте ребёнку потрогать ниточку или шнурок во время чтения.
• Фразу «Дай мне тоже, пожалуйста» произносите вместе с ребёнком — пусть станет знакомой.
• Не превращайте чтение в урок: спросите мягко, каким был Петин животик в начале и в конце.

Что важно не упустить

• Петю не ругают и не стыдят — ему просто тесно и колюче, и он сам выбирает разжать лапки.
• Помощник даёт инструмент, а не приказ: слово-ключик и ниточка-очередь остаются у ребёнка.